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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第三节 每年一部“新词典”-- 新词语下载详情
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人教2003课标版《第三节每年一部“新词典”--新词语》最新PPT课件优质课下载

(一)感受词语变化

这些餐馆用语中旧词语消失的原因及新词语产生的原因是什么?

1.旧词语的消失的原因是词语所代表的人或事物现在已经不存在了。

2.新词语的出现是因为新的工作岗位或新的就餐形式出现了,或者是为了替换不符合时代要求的词语。

3.变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。

课堂活动

(二)走近新词新语

学生搜集新词新语,在课堂交流,评比,整理、归类。

教师总结

思考探究

1、新词新语产生的途径有哪些?

2、对于新词新语我们应该持有怎样的态度?

白骨精

偶是小美眉,偶有一个理想,那就是等Me长大了,要做一名“白骨精!”

白领+骨干+精英

1、随新产生——随着新事物、新现象、新观念的出现而新造的。

2、旧词新用——旧词新用而产生的新词语

3、谐音和数字音译

4、来自外语和汉语方言的新词语。

5、衍生缩略——词语衍生和略缩形成的新词语。

案例一:朋友请客,你们会一起去“腐败”:孤独的夜晚,你会一个人在论坛上“潜水”或“抢沙发”;连不上网,你会去请教你身边的“电脑达人”;看不上某一只“菜鸟”,只因为他不够“IN”……

案例二:重庆市某中学一次语文期末考试中,一位学生在题为“我的理想”的作文开头中这样写到:“偶8素米女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉、粗饭,像偶酱紫的菜鸟……”。(我不是美女,没有什么太远大的理想,只喜欢睡觉、吃饭,像我这样子的新手……)同学平时的周记里也常有:偶、粉、我晕、我狂晕、我倒一类的词或句子。就这个问题让学生发表看法

我们应该怎样对待新词语?

既宽容对待又合理使用。

作为新时代的年轻人,我们应该用发展的眼光来看待新事物,对于新词语的出现,我们大可不必像洪水猛兽一般一概否定,应与时俱进,这样才会使语言文字不断进化、发展。如果他们的确经不起时间考验,自然就会从社会上消失。但对于一些正在流行中的还未规范的新词语,我们在使用的时候一定要注意使用场合和对象,学会合理使用新词语。

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