人教2003课标版《第一节“四两拨千斤”--虚词》优质课PPT课件下载

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2、掌握一些常见虚词的用法

3、重点：辨析虚词的用法

4、难点：区分易混淆的虚词

四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹影，至于半点钟之久了。

“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。

“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。

“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。

引子：“好！”与“好了！”

鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：

选修 五课

实词 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.

无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。

选修 五课

●什么是“虚词”？

虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。

汉语的虚词主要由副词、介词、连词、助词、拟声词和语气词六类。

“小试身手”一、三，体会副词、介词与动词的不同：

一身二任——虚虚实实

1、叫弟弟打破了——叫了他一声

2、在哪儿工作呢？——不在图书管

3、给他打个电话——给了我一本

4、为新中国奋斗——都是为了你

5、朝我挥了挥手——他面朝大海

6、就按他说的做——按一下按钮

透过现象看本质——虚词的性质(特点）