1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第一节“四两拨千斤”--虚词》PPT课件优质课下载
“彼童子之师，授之书而习其句读者”（《师说》）
古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末尾用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。
二“得”的故事
一位先生把这段书读成：
“知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得”
发觉少了一个“得”字。
一天，他去拜访另一位塾师，发现书桌上放着一张纸块，上面写个“得”字。忙问：“此字何来？”那位塾师说，从《大学》书上剪下来的。
原来，他把这段书读成了“知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能”，末了多了一个“得”字，就把它剪了下来，放在桌上。
来访的塾师听了十分高兴，说，原来我遍寻不得的那个“得”字，竟然在这里。说着，就把字块带走，回去后，贴在《大学》的那段书上。两人各有所获，皆大欢喜。
/
/
/
/
/
/
/
/
/
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：
“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”
父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
父读 （笑）
“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
/
/