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《二、当仁，不让于师》精品PPT课件优质课下载
君子一言以为知：
道之斯行： 夫子矢之曰： 鼓瑟希： 莫春者：
“知”通“智”
“道”通“导”，引导
“矢”通“誓”,发誓
“矢”通“誓”,发誓
“矢”通“誓”,发誓
二、合作探究：整体感知
词类活用：
犹天之不可阶而升也：阶，
闻弦歌之声：弦、歌，
鼓瑟希：鼓，
风乎舞雩：风，
博我以文：博，
名词作动词，攀登
名词作动词，弹琴，唱歌
名词作动词，弹奏
名词作动词，吹风
使动用法，使……广博
三、课文精讲：走近孔子
讨论问题：
1、弟子眼中的孔子是怎样的人？
2、孔子对自己是怎样评价的？
3、孔子对弟子的态度和评价又是怎样的？
“伯牛有恶疾”——《史记 仲尼弟子列传》