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《二、当仁,不让于师》集体备课PPT课件优质课下载
教学目标:
知识与能力:
1、掌握文言常用字词,疏通全文大意。
2、通过人物语言分析人物性格。
3、借助曾皙和孔子的语言了解孔子的思想。
过程与方法:
1、朗读感知文章层次;
2、自读、研读探究人物性格;
3、合作讨论探究孔子思想。
情感态度与价值观:
培养学生树立远大理想的意识,学习孔子以天下为己任的胸襟态度。
“陪长者闲坐”,这样的语境就容易使气氛和谐融洽,师生平等、轻松自由,弟子们能各抒己见。
2、观看课本剧表演
1、课题解析
一、检测预习:
二、自主学习:
出示自主学习思考题
1、课文围绕什么展开,写了几个层次?
2、结合文本内容,谈谈子路,冉有,公西华三人的志侧重什么?有没有共同之处?
从这一情节中进一步看出各人什么性格?
3、细读曾皙述志一段,分析曾析描绘的春游图体现的志是什么?
但都愿意在仕途上创一番事业. 都是参加政治.
志向虽各有侧重,
试从说话方式中体会其性格。
自主研读分析:曾皙的春游图体现出的“志”是什么?