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新课助读
自主梳理
孔子一生中有一大半的时间是在从事传道、授业、解惑的教育工作。相传孔子有弟子三千,贤弟子七十二人。孔子爱教育、爱学生,诲人不倦,他能平等地对待学生,做到教学相长,严格要求自己,以身作则。他创造了卓有成效的教育、教学方法,总结、倡导了一整套正确的学习原则,形成了比较完整的教学体系,提出了一系列有深远影响的教育思想,树立了良好的师德典范。他的一些教育思想在提倡素质教育的今天,很值得我们研究、学习和借鉴。
普通高中课程标准实验教科书
（人教版语文选修—先秦诸子散文）
工作单位：
授课年级：高一
授课教师：
《有教无类》
翻译课文
子曰：“有教无类。”
“无类”包含哪几层意思？
一、不分身份、地位均要教育。
二、 不管智力、品行、习性，对所有的人都平等地加以教育。
孔子以前，学在官府，教育为贵族之专利。孔子开出了“有教无类”的先例，打破了教育为贵族所设置的禁锢 。
哪些方面促使孔子产生“有教无类”的教育思想？
赏析评价
一、孔子的仁爱思想。
“厩焚，子退朝，曰‘伤人乎？’不问马。”
二、孔子对人性和教育作用的认识。