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人教2003课标版《三、民为贵》最新PPT课件优质课下载
学案导学
一、知识清单：（见导学案资料）
二、学案检测
1、翻译前三则，整体感知，思考下面问题
⑴孟子为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？
⑵“汤放桀，武王伐纣”是什么行为？
⑶《孟子?离娄上》选章中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的？
2、探讨：孟子的民本思想影响深远，在中国漫长的历史长河中，它对国家的统治都起着极其重要的作用，直到今天它的现实意义仍然不容忽视，请结合具体的事例谈谈你的看法。
比较下列句中“为”的意义和用法，判断正确的一组是 ( ) (4分) ①故为渊驱鱼者，獭也
②今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。 ③得乎天子为诸侯
④民为贵，社稷次之，君为轻。 A、①②相同③④相同 B、①②相同③④不同 C、①②不同③④相同 D、①②不同③④不同
学案导学
一、知识清单：（见导学案资料）
二、学案检测
1、翻译前三则，整体感知，思考下面问题
⑴孟子为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？
⑵“汤放桀，武王伐纣”是什么行为？
⑶《孟子?离娄上》选章中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的？
2、探讨：孟子的民本思想影响深远，在中国漫长的历史长河中，它对国家的统治都起着极其重要的作用，直到今天它的现实意义仍然不容忽视，请结合具体的事例谈谈你的看法。
1、趴板演练
2、学生分组讨论
3、打分、纠错
成果展示
教案导教
二、学案检测