《四、乐民之乐，忧民之忧》新课标PPT课件优质课下载

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孟子说，“那就让我来为大王讲讲娱乐吧！假如大王在这里奏乐，百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹箫奏笛的音声，都愁眉苦脸地相互诉苦说：‘我们大王喜好音乐，为什么使我们这般穷困呢？父亲和儿子不能相见，兄弟和妻儿分离流散。’假如大王在围猎，百姓们听到大王车马的声音，见到旗帜的华丽，都愁眉苦脸地相互诉说：‘我们大王喜好围猎，为什么要使我们这般穷困呢，父亲和儿子不能相见，兄弟和妻儿分离流散。’这没有别的原因，是由于不和民众一起娱乐的缘故。

今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何能田猎也？’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣！

假如大王在这奏乐，百姓们听到大王鸣钟击鼓、吹箫奏笛的音声，都眉开眼笑地相互告诉说：‘我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢，’假如大王在围猎，百姓们听到大 王车马的声音，见到旗帜的华丽，都眉开眼笑地相互告诉说：‘我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能围猎呢？’这没有别的原因，是由于和民众一起娱乐的缘故。 倘若大王与百姓一起娱乐，那么就会受到天下人的拥戴！”

问题探讨

1、庄暴见齐王，王语暴以好乐，暴为何未有以对也?这样写有什么好处？

正面引出论题；

以庄暴无言以对齐王，说明此论题的难度，反衬孟子论辩术的高明。

问题探讨

2、齐宣王“变乎色”说明什么？

齐王变了脸色，是因为喜好的不是先王之乐，只是世俗之乐。 “惭其好之不正”。 但他也知道孟子是主张先王之乐反对世俗之乐的，他尊敬孟子怕他说自己喜欢俗乐，而荒于国事。

问题探讨

3、孟子描绘了人民个个“疾首蹙頞”“父子不相见，兄弟妻子 离散”的悲惨图景和人人都“欣欣然有喜色”，祝福国君身体健康的太平景象这两幅画面，其作用是什么？

避免直接的、枯燥的说教。通过描写来说理，形象，生动，直观，通过对比说理，更加突出观点，在议论文中可以借鉴使用。

合作探究

孟子是如何由齐王的爱好（俗乐）谈到齐国的政治？

孟子的“与民同乐”思想劝告统治者为民着想，了解人民的苦乐，爱惜民力，对于稳定经济，发展生产，减轻人民负担，减少农民因丧失土地而迁徙流离的痛苦，却有一定的进步意义；但同时统治阶级的享乐是建立在下层人民的痛苦之上的，又有谁愿意轻易放弃自己的这种权利呢？这种思想不会真正的实现，仅是空想而已。

5. 思考：孟子“与民同乐”的思想有什么意义?在当时能否实现？为什么？

【感悟思考】

一、归纳一词多义现象

以： ①暴未有以对也( ) ②王尝语庄子以好乐（ ）

见： ①庄暴见孟子 （ ） ②暴见于王，王语暴以好乐 （ ）

③百姓闻王车马之音，见羽旄之美 （ ）

直：①直好世俗之乐耳（ ）②木直中绳,輮以为轮,其曲中规（ ）

二、分析思想内容；

1、“王变乎色”的原因，正确的一项是（ ）