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人教2003课标版《七、仁义礼智，我固有之》精品PPT课件优质课下载
当代“君子人格”核心是“仁义信礼智”。
知性善之心 成君子之风
君子之潜能
一、解读文本
阅读课文第1则，思考问题：
1.孟子认为“仁义礼智”的发端分别是什么？
2.为什么“四心”分别是“仁义礼智”的发端？
恻隐之心
羞恶之心
辞让之心
是非之心
—— 仁之端
—— 义之端
—— 礼之端
—— 智之端
贤臣子罕弗受玉 宋人得了块玉，想要拿去献给当权的子罕。子罕没有接受。献玉的人说：“给做玉器的师傅看过了，说是件宝物，才敢贡献的。”子罕说：“我把不贪心作为宝物，你把宝玉作为宝物。我若是收下你这块玉，我们都失去了自己的宝。”那人听后说：“我是个小小老百姓，藏这么贵重的宝物，实在不安全，献给您也是为了自家的平安啊！”子罕接受此玉，并把此人安置在自己的乡里，使他富裕后，才让他回到他自己的居所 。
君子之潜能
一、解读文本
阅读课文第1则，思考问题：
1.孟子认为“仁义礼智”的发端分别是什么？
2.为什么“四心”分别是“仁义礼智”的发端？
恻隐之心
羞恶之心
辞让之心
是非之心