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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 先秦诸子选读五、恶乎往而不可下载详情
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《五、恶乎往而不可》PPT课件优质课下载

“恶乎往而不可也”语出《庄子·大宗师》,子来有病,“喘喘然将死”,可他却“成然寐,蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉!”意思是说,我子来现在完全把天地当作大炉子,把造化当作造诣极高的铁匠,到哪里去不可以呢。原来子来将自己的大病将死看作是造物者的杰作。庄子借子来之口,形象阐释了自己“安时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃至绝境。

朗读课文,整体感知:

要求:

①读准字音、句读,能流畅朗读全文,

②初步了解文章内容。

研读文本

知识归纳

吾与之友矣(名作动,做朋友,交朋友)

伟哉夫造物者(主谓倒装)

颐隐于齐(“脐”)

跰鲜而鉴于井(状语后置)

女恶之乎(“汝”)

亡,予何恶(“无”;宾语前置)

予因以求时夜(“伺”)

此古之所谓县解也(“悬”)

其妻子环而泣之(古今异义;为动,为……而哭泣)

伟哉造化(主谓倒装)

又将奚以汝为?将奚以汝适?(宾语前置)

东西南北,唯命之从(名作动,向东向西向南向北;宾语前置)

不翅于父母(“啻”)

彼近吾死而我不听(使动,使……接近)

劳我以生,佚我以老,息我以死(使动,使……辛劳;“逸”,使……安逸;使……休息)

故善吾生者,乃所以善吾死也(形作动,善待;古今异义)

今一犯人之形而曰,人耳人耳(古今异义,犯,承受;后应读为“人之形”;名作动,成了人)

恶乎往而不可哉(宾语前置)