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《五、恶乎往而不可》集体备课PPT课件优质课下载
浸假而化予之左臂以为鸡，予因以求时夜。
且夫得者，时也，失者，顺也；安时而处顺，哀乐不能 入也。此古之所谓县解也。
今一犯人之形 ，而曰‘人耳人耳’，夫造化者必以为不祥之人。
今一以天地为大炉，以造化为大冶，恶乎往而不可？
初读课文，整体感知：
简要概括选文中写了哪几个人哪几件事？你的感受是什么。
再读课文，深入理解：
找出给你感受最深的句子，谈谈你对安时处顺这种思想的理解。
语言：
四人：以无为首句——生死一体
子舆：浸假而化句——安时处顺
所谓县解句——自我解脱
物不胜天句——人力难为
子来：阴阳于人句——唯命之从
载我以形句——善待生死
大冶铸金句——违命必毁
天地为炉句——安时处顺
行为表现：
（子舆）其心闲而无事，跰 鲜而鉴于井
（子来）其妻子环而泣之。
（子犁）叱！避！无怛化！
（子来）成然寐，蘧然觉。
在走投无路的困境中，安然对待，顺应变化，实现突围，培养生命的韧性。
无路可走，卒归于有路可走，庄子是也。
——刘熙载