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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 先秦诸子选读一、兼爱下载详情
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选修先秦诸子选读《一、兼爱》最新PPT课件优质课下载

(看习近平主席关于人类命运共同体视频)。

二、学会排比对比的说理方式并把它应用到自己写作的中去。

一、温 故

1.在墨子眼中,“天下之害”有哪些具体体现?

2.为什么会出现这种局面?用什么方法可以消除?

课文结构梳理

不惠忠

相 攻

相 篡

相 贼

不慈孝

不和调

提出问题

二、由不相爱生也

三、何以易之:

仁者非之:反

仁者誉之:正

分析问题

四、如何推行“兼相爱,交相利”

上以为政士以为行

解决问题

兼相爱、交相利

3.为什么是墨子会提出这样的观点,而不是同时 代的其他人? 墨子的生平和思想。

墨子的出身,他生活在社会的底层,他了解弱势群体的悲苦、无奈,于是,他站在这类人的角度,呼吁上到统治者诸侯等,下到平民百姓都要站在对方的立场上考虑,都要应该兼相爱,交相利,从而能够平息战争,泯灭怨仇,消除嫉恨等等邪恶。这些观点,客观反映了身处贫困与战乱的人们的愿望,受到当时很多老百姓的推崇和追随,成为当时一大学派。

现在我们再来看看,墨子的思想中还有哪些重要的观点: