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选修中国小说欣赏《4.《聊斋志异》》精品PPT课件优质课下载
开端：宫中读书，黄生邂逅二女郎
发展：香玉不测，绛雪为友伴黄生
再发展：至情感天，黄生细心护牡丹
高潮：香玉再生，二情依依再续缘
结局：眷眷情深，黄生二女共生死
二.品读人物
提示：
进入文本，揣摩细节，注意人物内心的复杂性。
适当代入人物角色，有助于你走进人物内心；用情感感受人物，用理性评价人物。
不要过多地用现代的标准和眼光评价人物。
三.作品背后的作者意图
提示：
可从个人层面和社会层面两个角度思考
个人层面：蒲松龄长期在缙绅人家坐馆，一年中只在年节假日返家小住几日，他曾在题为《家居》的诗里感慨说：“久以鹤梅当妻子，且将家舍作邮亭。”有理由认为花妖的出现是他假想象以自遣寂寞，是他长期处在孤独落寞境遇中的精神补偿。
社会层面：幻想是对现实的超越，非人的花妖可以不受人间伦理道德特别是所谓“男女大妨”的约束。蒲松龄借着这种自由，写出了摆脱妇道闺范的约束同书生自主相亲相爱的女性，也写出了为道德理性所禁忌的婚姻之外的男女情爱。蕴含着对两性关系的企望和思索，突出了男女关系中精神的和谐。
“以情不以淫”
“一去而两殉之，即非坚贞，亦为情死矣”
四.作业：
以绛雪为叙述主体（第一人称），改写本篇小说，写在我们的读书笔记本上。