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《6.《红楼梦》》最新PPT课件优质课下载
5.宝玉很受宠，贾政下手为什么会如此狠？直接原因是什么？根本原因是什么？ G1G2G3G12
6.贾政的孝以及用家法打宝玉体现了封建社会什么样的特征？G1
7.王夫人三次哭，贾母三次劝，贾政哭，各有什么作用？G1G4
8.贾政是个双面人物，一方面对自己孩子过分严格，一方面对母亲非常孝顺，赞同吗？G5G8G12
9.宝玉挨打这个事件在全书中有什么地位？如何看待宝玉挨打这件事？G1G4G8G11
10.宝玉挨打后，黛玉为何偷偷看望宝玉，这反映了她什么特点？G3
1.选文情节简单，不过是“打前——打——打后”，但构思颇具匠心，
每个环节都设计出一个小高潮，每个高潮必经多次渲染递进而成。
请仿照第一句，梳理并概括情节。
①贾政三“气” 宝玉挨打在劫难逃 ；④贾政 “流泪” ；
②贾政 “打”? ；⑤贾母 “逼” ；
③王夫人 “哭” ；⑥贾政 “求” 。
2.“一石激起千层浪”，宝玉挨打，引贾府中人纷纷登场，众多人物在
这场矛盾冲突中显示了各自迥异的性格。请细读文本，仿照例句用一句
话概括贾政、王夫人、贾母、宝钗、黛玉的形象特点。
例句：
宝玉，追求自由，摒弃礼教，厌恶仕途的贵族叛逆少年。
设疑自探
自探要求：
1.用心思考，激情投入。
2.注意结合文本进行独立探究，将思考成果简单地标注整理，做好小组讨论的准备。
解疑合探
讨论要求：
1.根据自探情况，就个人自探所得在小组内互讲互学，高效解疑，达成共识。
2.小组长认真负责，简要整理答案，尽力帮扶组内同学，确保人人参与，激情高效。