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《9.《家》》最新PPT课件优质课下载
通读全书，理清人物关系，赏析人物形象，探究人物精神世界。
把握小说主旨，探究小说文学价值。
阅读计划
第一周阅读范围：第一章——第十章
第二周阅读范围：第十一章——第二十章
第三周阅读范围：第二十一章——第三十章
第四周阅读范围：第三十一章——第四十章
第五周阅读范围：梳理全书、完成导学案
作者介绍
原名李尧棠，字芾甘。
1904年1生，四川成都人，无党派人士。
1999年6月9日，北京天文台发现的小行星
被命名为“巴金星”。
“激流三部曲”代表了他此时创作的最高成就。是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜。在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用。
作品介绍
中国处于内忧外患、落后挨打的形势下寻求自强自立、重建文明的时期。洋务运动、维新变法皆相继归于失败。辛亥革命虽然推翻了几千年的封建帝制，建立了中华民国，但却流于形式，中国社会陷入更加混乱失序的局面。
《家》时代背景
《家》 反映的是新民主主义革命初期——1920年冬至1921年(秋)间的生活。以“五四” 运动为开端, 青年们不断觉醒，不断反抗， 主要体现在民主科学思想与封建专制、封建迷信的矛盾斗争中。
巴金说：“我不要单给我们的家庭写一部特殊的历史，我所要写的应该是一般的封建大家庭的历史，这里面的主人公应该是我们在那些家庭里常常见到的，我要写这种家庭怎样必然地走上崩溃的路，走到它自己亲手掘成的墓穴。我要写包含在那里面的倾轧、斗争和悲剧。我要写一些可爱的年轻的生命怎样在那里面受苦、挣扎、而终于不免灭亡……我写《家》的动机也就在这里。”
《家》创作动机
《家》思维导图
邹 贤
韩家琪
王新彤
张雪涵