1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修文章写作与修改《第三节学会沟通》集体备课PPT课件优质课下载
3、提高沟通能力，提升写作能力。
学 习 目 标
请阅读《文章写作与修改》P14页两个真实的故事。 思考：为什么内容基本相同,表达不同，效果大不一样？
自 主 探 究
比较表达效果：
①“我是一个不幸的人，一出世就瞎了双眼……”
②“春天来了，先生、太太们可以尽情享受这美妙的景色，可是我不能，因为我一出世就瞎了双眼……”
比较表达效果：
①某某阁下：
我请求您提供一张您亲笔签名的照片并且写一句您认为应该写给世界的精辟语言，我将编辑出版。
②某某阁下：
衷心向您致以敬意。
请原谅一个异国公民贸然打搅您。
我是中国一退休老人，拟编一本《寄语世界》的书，请求各国离任的国家领导人，本着多年工作所积累的良知，为人类创造更美好的生活……
根据沟通对象
确定表达内容
选取表达技巧
沟 通 方 法
如何让沟通技法助力写作呢？
写作实践剖析
链接高考
2017年新课标全国卷Ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。