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人教2003课标版《第一节从素材到写作内容》公开课PPT课件优质课下载
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给文章一双秀美的眼睛 ——材料作文拟题之抓关键句和概括中心法
1、掌握材料作文拟题的两种基本方法：抓关键句和概括中心法。
2、通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
对此次期中考试的作文考题分析
.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
记者采访一位赛车冠军，问：“您取得今天这样瞩目的成绩，有什么特别的致胜诀窍呀？”赛车冠军说：“许多车手在输掉比赛的时候，第一句话总是抱怨自己的赛车不够好，天气不行，发挥不正常。总之，一大堆理由，但从来没想过应该检讨的，其实是他自己。如果一个车手仔细地去打扫赛道的胎痕，他就会明白高手过弯道的技术和路线是多么的出众，更会明白自己输在哪里！”
关键词或关键句常常有暗示材料中心的作用。
在材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。此例中，关键词“ ”;
关键句“ ”。拟题时，可以作为选择立意角度的突破口。材料中人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的提示性语言，
“ ”他们往往才是真正的关键句。
一、抓关键词或关键句
抱怨、 检讨
但从来没想过应该检讨的，其实是他自己
如果一个车手仔细地去打扫赛道的胎痕，他就会明白高手过弯道的技术和路线是多么的出众，更会明白自己输在哪里！
根据题中材料，可有如下参考立意：
“面对挫折或失败，不要怨天尤人，要寻找自己的不足”；
“善于反省”；
“善于学会检讨自己”；
1、反省，点一瓣心香；
2、无需抱怨，直面得失；