人教2003课标版《第三节培养创新意识》最新PPT课件优质课下载

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能不能为你再跳一支舞 只为你临别时的那一次回顾 你看衣袂飘飘 衣袂飘飘 天长地久都化做虚无

听完这首歌曲，你的感受是什么？

“我是一只修行千年的狐”，歌曲是以狐的角度和口吻叙述的。作者只是借白狐形象和故事来传达出她对爱情的理解和体验。这实际上就是采用了

移 形 换 位

就是将“我”和写作的中心对象“她”进行角色交换，让“我”来亲历亲感地演绎“她”的故事，表达“她”的感情，从而达到表现主题的目的。

移形换位的关键是角色交换和亲历亲感，移形换位的目的是为了表现主题。《白狐》这首歌曲，就是将“我”和“白狐”的进行了角色的交换，让“我”来亲历亲感演绎白狐的故事，表达白狐的情感，从而达到表现“爱情”这一主题的目的。

为什么要选用“白狐”的角色来表现

“爱情”的主题？

千年修行，千年孤独

为什么要选用“白狐”的角色来表现

“爱情”的主题？

狐，性情灵动狡黠，出没于山林。体态优美的、习性神秘。

古代，人们把狐奉为图腾，奉为神仙。

关于狐女的传说：

最早“禹遇涂山女”， 涂山民谣：“娶白狐者可为帝王。”

明朝《封神演义》的狐女形象：妲己，媚人惑君，邪恶的代表。

清初《聊斋志异》的狐女形象：妖媚、美丽、善良、聪慧、坚贞、侠义，美和爱的象征。

白狐的文化内涵：妖媚、美丽、善良、聪慧、坚贞、侠义，与爱、与美是密切相关。

使用移形换位法的前提是：了解形象。只有了解事物的形象才知道选什么角色才能更好地表现主题。

我是一匹孤独的狼

作者选择了“狼”这个凶狠的形象，来表达“宽容”这个主题，你有没有感觉到不协调？为什么？

“狼”的形象是凶狠的，本与“宽容”的主题无关。但因为作者在创作的时候，能够完全融入角色，亲历亲感地演绎故事，所以故事“合情”，继而 “合理”。

移形换位：就是将“我”和写作的中心对象“她”进行角色交换，让“我”来亲历亲感地演绎“她”的故事，表达“她”的感情，从而达到表现主题的目的。

课堂总结：

使用移形换位法的前提是：了解形象。只有了解事物的形象内涵才知道选择什么角色能更好地表现主题。