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语言表达简明、连贯、得体

高考专题复习

第一部分 语言文字运用

专题五 语言表达简明、连贯、得体

教学目标

1、掌握“语言表达简明、连贯、得体” 的基本要求。

2、掌握使“语言表达简明、连贯、得体”的方法。

3、掌握考查语言表达简明、连贯、得体的题型及解题思路 。

学习重点、难点

1、掌握使“语言表达简明、连贯、得体”的方法。

2、掌握考查语言表达简明、连贯、得体的题型及解题思路 。

“简明”即语言不冗余，无歧义。就是以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳表达效果。“简”反映了量的要求，就是文字要尽量的少，不啰唆；“明”含有效果方面的要求，就是意思表达得清晰，不含混

考点透视

“得体”即符合语境和语体要求。就是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式作出不同的安排、选择，使语言表达适合语境、符合语体。

“连贯”即语序得当，前后衔接、照应。就是指合理调整语句之间的顺序，注意上下句的照应和衔接，做到话题统一，句序合理，衔接自然。

解析：这个句子中“非常”和“得很”，分别修饰和补充说明“认真”的程度，它们在意思上重复，删掉其中的任何一个都可以。

一、语言表达简明的解题方法

1．找主干，理枝叶，发现和删除赘余词语

【例1】　小王做任何工作都非常认真得很。

解析：此句句末的“才能长期生活在水中”，与前文重复，应将它删除。

2．分析句间关系，发现和删除重复多余的词语或语句

【例2】　有些植物能长期生活在水中，是因为这些植物能在水中正常呼吸，正常取食，不会腐烂，才能长期生活在水中。