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选修外国诗歌散文欣赏《思考与探究》精品PPT课件优质课下载
父母与孩子之间的爱 弗罗姆
不一样的视角
不一样的我们
不一样的爱
教学
过 程
初读文本，思考以下两个问题。
1、同是以父母与孩子之间的爱为主题，本文与以前所学的课文（如朱自清《背影》）相比，有何特点？
明确：以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性得多。
2、把握文章的结构和层次。
结构：分总
层次：第一部分（1—3）分写爱的能力的发展，即同母亲的紧密关系。
第二部分（4—7）分写爱的对象的发展，即同父亲的紧密关系。
第三部分（8—9）分写孩子最终脱离父母，走向综合。
第四部分（10） 总写人的灵魂健康和达到成熟的基础。
再读文本，重点把握。
1、写下疑惑问题。
预设 （1）本文作者简介。
（2）本文的标题是否可以换成父母对孩子的爱？
（3）作者笔下的母爱和父爱各有什么样的特点？
（4）作者认为母爱和父爱各有什么积极面和消极面？
（5）作者认为人的灵魂健康和达到成熟的基础是什么？
（6）你是否赞同作者的观点？
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