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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国文化经典研读7 《朱子语类》三则下载详情
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《7《朱子语类》三则》PPT课件优质课下载

1、研习第二则,理解朱熹关于理欲问题的基本思想。

2、联系现实,正确看待“人的欲望满足与社会的道德规范”之间的关系。

学习目标:

读P61(一、二),结合课下注释,归纳概括朱熹“天理”“人欲”的概念:

天理:是心之本然,表现为仁义理智四德,体现为父子、兄弟、夫妻等伦常,是善的。是一种普遍的、公共的道德准则,是社会整体利益的体现。

人欲:是外在所求,表现为追求超越延续生存条件的物质生活,是道德败坏的标志,是恶的,是只顾一己私欲的思想行为。

“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”

自主学习:

译读课文,解释下列重要词句。

1.寻常: 2.工夫:

3.埽除打叠:

4.便与克下:

5.只是先也用分别教是而后行之:

研读文本:

平常

同“功夫”

洒扫收拾,

喻把问题梳理清楚

攻克,战胜

只是预先要用不同的方式教他然后再去做事

思考:如何在行为上去贯彻“天理”,克制“人欲”?作者是如何论述的?

合作探究:

读写训练:

马斯洛提出的人的需求层级。

第一,生理的需要:生命本能的自然反应,是自身与人类生命能够延续的需求。