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《中国文化与现代化》集体备课PPT课件优质课下载
（1）通过观看视频，相互交流，培养学生鉴赏评价戏剧的能力；
（2）培养学生模仿学唱戏曲的能力。
情感目标：
（1）激发学生对戏曲的兴趣和热情；
（2）在学习中提高学生的审美情趣，激发热爱家乡、热爱家乡文化的情感。
（3）使学生树立传承发展这一剧种的意识，增强保护文化遗产的责任感。
市民休息的乐园——西岭湖公园
武安，历史悠久
地方文化丰富多彩
【武安平调】
起源：清朝中叶
音乐：属于梆子腔系，曲腔悠扬，旋律流畅，风格
独特，有慢板、二八板、散板、流水板、栽
板等板式。武场除一般普通打击乐器外，另
有大锣、大铙、大镲、战鼓，称为“四大扇”。
角色：“四梁八柱”或“四生四旦四花脸”，
特点：粗犷豪放，带有剽悍的民间武术气概。念白
以武安话为基础，，风格淳正朴实，带有浓厚
的乡土气息。
成就：有传统剧目两百多个，代表剧目《盘坡》等。
【武安落子】
起源与发展：清末由武安民间流行的“花唱”发展而来。
角色：主要有小旦、青衣、小生、小丑、老生，缺少花
脸，武丑，历史上小生、小旦戏分工不严格，常常
互相兼演。