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苏教2003课标版《致橡树》PPT课件优质课下载
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
——柳永《雨霖铃》
一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
——李清照《一剪梅》
致橡树
舒婷
文本分析
（自读）读准字音 读出节奏
（范读）认真聆听 把握情感
（赛读）小组赛读 互相评价
（一）读诗
（二）品诗
1、品意象，悟情感
本诗中，诗人选取了______（意象），表达了诗人（赞成／反对）__________的爱情观。请结合诗句具体分析。
例：本诗中，诗人选取了凌霄花（意象），表达了诗人反对炫耀、极力攀附的爱情观。
因为诗中的“凌霄花”是“借你的高枝来炫耀自己”，是满足自己的虚荣心，为了追求高贵的地位而不顾一切地向上爬的形象，它代表的爱情是一种极力攀附、不独立的爱。
作者心中的理想爱情是怎样的？
2.品写法，悟技巧
本诗运用了哪些修辞手法？请结合诗句具体分析。
本诗中，诗人运用了_______（修辞手法），__________（分析该手法在诗中具体体现），_________(分析该手法达到的效果）。
拟人