必修一（2014年6月第6版）《＊今世今生的证据》优质课PPT课件下载

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1、反复研读，与文本、作者对话，深刻体会作者在作品中流露出的感情。

2、掌握难读文本的质疑提问的浅读方法。

西北大漠的独行者

在新疆沙漠边有一个叫黄沙梁的村子，这个村子里，房子被风吹旧，太阳将人晒老，树木按自然的意志生叶展枝……一切都在不慌不忙中接近一种自然生存。刘亮程，就在这个村子里生活了三十八年。读书，种地，当乡农机管理员，劳动之余写点文字。他几乎所有文字都在写这村子。2000年，他也因为这样的文字在全国一鸣惊人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”“乡村哲学家”。随之，他去了县城；接着，去了省城……

刘亮程说：“现在我已经到了乌鲁木齐，有时候想着想着，好像又回到了那里，回到那种生存中，好象是一个人死后又重返世间，看到那些自己想过、抚摩过的事物……”“我中断了这种生活，我跑到了别处,远远地回望这个村子……”

预习检测

1、给下面红色的字注音。

烟垢（ ） 瘸腿（ ）

捣地（ ） 抹泥巴（ ）

转弯抹角（ ） 抹布（ ）

打夯（ ）

2、成语积累

面目全非：

情境预设

我走的时候,我还不知道向奶奶道一声安，问她吃饭还好吗?问她睡觉还好吗?

我走的时候,我还不知道应坐在奶奶的身边，听她讲讲我童年的故事。

我走的时候，我还不知道向她郑重地道个别，告诉她，她的孙子长大了，请她不要挂念。

浅读文本

1、刘亮程的《今生今世的证据》充满了懊悔之情，你能从前3段中找到这样的句子吗？

（请大家快速阅读1-3节）

2、推究：刘亮程为何会有这样的动人之情？（从文本中推测）

3、刘亮程一直在怀着这份动人之情寻觅的今生今世的证据到底是什么？

4、刘亮程想用这些来证明什么？（换句话说，这些证据有什么意义？）

浅读小结：至此，《今生今世的证据》你有没有大体读懂？

它是刘亮程在表达对故土的眷恋之情。这是浅读的成果，亦是深度的基础。