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《赤壁赋》公开课PPT课件优质课下载
4.比较阅读，知人论世重识苏子；
5.读读写写，巩固提高
1.了解学习目标，把握课堂重点；
学习目标
1.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点；
2.理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义；
3.培养学生勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神。
回顾旧知
举酒属客?
冯虚御风
嫠妇
酾酒临江?
枕藉?
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
之
乎
探究研读
背诵第一自然段，并思考：
这一自然段主要写了什么内容？你从中得到了哪些信息？
探究研读
默读第二自然段，思考：
1.这一段苏子的情绪有无变化？从哪句话可以看出？
2.苏东坡的情绪是被什么牵引的？
探究研读
朗读三、四自然段，探究：