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必修三（2014年6月第5版）《谏太宗十思疏》PPT课件优质课下载
一、知识链接
二、检查预习
1.注音
2.释词（重点实词、古今异义、词类活用）
3.句式
4.整体感知
5.诵读
当堂训练——读
理解文本内容、根据语言特点 、思考诵读要点。
情感基调、语气、语速、音调、重音、停顿等。
可在文中做标记。（自读、交流）
“音读”： 读准字音、读清句读、读顺语句，读出停顿。
“意读”： 读出大意，读出主体，读出基本要点、读出 句与句的联系。
“情读”：读出情调，读出韵律，读出意绪。找好情绪的对接点，进行角色转换。
“美读”：读出文本气韵，读出文理魅力，读出其语言美、内容美、艺术美。
当堂训练——写
为魏徵为一段50—100字的颁奖词
（1）高度概括，简洁精炼。
（2）词吻意合，富有特色。
（3）语句清新，文笔优美。
（4）言志寓义，饱含深情。
建议：写好后自己读一读，然后组内交流，听听他人 意见后再修改。
耿介忠良之臣 文贞智勇之士
你是勇者，犯颜不改敢进谏。
你是智者，有理有节善进谏。