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《寡人之于国也》优质课PPT课件下载
2.邦国的主权在民
3.民对不实施仁政的暴君事可以不服从的
4.政事以民为归宿
5.用人以民意为准
6.国君应以保民为天职
7.施仁政应使得百姓安居乐业
8.孟子反对不义的战争
疏通文中的重点文言词汇句式
给下列句式附上例句并翻译
或……或……
……直……耳,是……也
是何异于……
理清文章的结构
一·快速浏览课文，回顾文章的主要内容
孟子和梁惠王商“民不加多”一事。
提问:谁和谁讨论了什么问题？
提问：孟子借“五十步笑百步”的比喻，想要说明什么问题？有什么作用？
孟子用这个比喻,指出梁惠王的移民救荒政策与邻国相比没有本质上的差别,想启发梁惠王实行所谓“仁政”,从根本上治理国家。
提问：用“五十步笑百步”的比喻能否说服梁惠文王？
有一定的说服力，但还不能改变梁惠文王原有治理国家的方法。
尝试：如果你是梁惠文王，表示赞同“五十步笑百步”的比喻之后，会说哪一句话？
为之奈何。（一切尽在孟子的掌控之中）
措施
不违农时
数罟不入