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《写作观言之无文，行而不远》新课标PPT课件优质课下载
一个说：这几道题目，我都复习了，运气真好。
一个说：那你要请客了，小卖部的萨啦咪鸡翅真的好吃。
“热”得精彩
（1）这种天气，热得人几乎喘不过气来。
（2）这种天气，我每个细胞都需要空调。
VS
这种天气，真热！
（1）这种天气，热得人几乎喘不过气来。
（2）这种天气，我每个细胞都需要空调。
比“热”识文采
活动——让“热”来得更猛烈
运用一种或两种修辞方法说“热”。
说“热”知文采
名家写“热”
（1）六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。……祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 （老舍《骆驼祥子》）
说“热”知文采
名家写“热”
（2）盛夏的天气，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊!人们在这种的压迫下，懒洋洋的像是失去了活跃的生命力，尤其午后那更是可怕的蒸闷;马路上躺着的小石块发出孜孜的响声，和炙人脚心的灼热。
（鲁迅《示众》）
说“热”知文采
何为文采？
《浙江省普通高考考试说明》
(二)发展等级：
1．深刻
2．丰富