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苏教2003课标版《氓》精品PPT课件优质课下载
3、寻找最美诗歌。
第二课时
诗歌结构
一 男子求婚，女子许婚
二 男女恋人相思、结婚
三 劝诫女子不要痴情
四 控告男子移情别恋
五 补叙多年的苦楚和处境
六 今昔对比的怨恨和痛苦
追忆
哭诉
甜蜜幸福
悲苦不幸
痛苦抉择
婚前
婚后
对比
分手
赋—— 铺陈其事而直言之
比——“以彼物比此物也”
兴——“先言他物以引起所咏之词也”
简析比兴手法：
“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句以桑起兴，引发下文表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时，这几句诗又以桑设喻，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。
其中，其叶沃若喻女子年轻貌美；以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋；桑之落矣，其黄而陨喻女子容貌衰减。
当代著名学者鲍鹏山说：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。” 请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方？并概括女主人公的形象。