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必修四（2014年6月第5版）《登高》集体备课PPT课件优质课下载
王之涣《登鹳雀楼》，朴素深刻的哲理，远大追求，开阔胸怀。
李白《登太白峰》，追求自由、向往光明的理想。
李白《登金陵凤凰台》，借古鉴今，感时伤身。
比较阅读：见何景？抒何情？
景
情
《望岳》
《遣兴三首其二》
《登高》
自然之景：泰岳雄奇秀美，延绵巍峨，气势磅礴。
青年时期，表达了对祖国山河的热爱之情，不畏困难，敢攀顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志
社会之景：降夷东征，邺城师溃，百姓悲苦。
中年时期，讽诸将之败军，哀百姓之多艰，系国家之太平。
人生之景：天高风急，凄清哀婉，落木长江，空廓寥落。
晚年时期，羁旅漂泊，思乡怀人，身世飘零，衰老多病，壮志难酬，国仇家恨，一齐袭来，愁苦沉痛，忧愤无奈。
虽然在人生不同时期面临不同的境地，但其笔下的登高诗在意境和情感上仍然有着共同特征，同学们能否感受提炼？
意境宏阔
身姿孤高
情怀深沉
致君尧舜上，再使风俗淳。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。——《了自京赴奉先咏怀五百字》
国破山河在，城春草木深。——《春望》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为秋风所破歌》
诗人闻一多先生这样评价杜甫：“中国有史以来第一个大诗人，四千年文化中最庄严，最瑰丽，最永久的一道光彩。”