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苏教2003课标版《登高》公开课PPT课件优质课下载
⒈掌握诗歌吟诵的基本方法；了解“读懂”诗歌的一些路径。
⒉掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧；
情感态度与价值观?
感受杜甫忧国忧民的高尚情怀。
要想理解一首诗，首先要读懂。会读才会懂，懂了才会读。
如何读好一首诗？
⑴读准字音；⑵注意轻重；
⑶把握节奏；⑷读出感情。
怎样读懂一首诗？
知人论世：能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；
分析意象：抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；
把握情感：抓住直接抒情的文字，更好地体会作者的情感；
（一）知人论世
1.杜甫是怎样一个人？ 2.写这首诗时的唐朝是怎么一个现状？杜甫又是怎样的状态？
归纳1 主要生平
⑴读书和壮游时期（712—746，35岁以前）
⑵困守长安时期（746—755，35—44岁）
⑶陷贼和为官时期（756—759，45—48岁）?
⑷漂泊西南时期（760—770，49—59岁）?
一生归纳
政治上：崇高理想、爱国情怀——“致君尧舜上，再使风俗淳”
生活上：颠沛流离、穷困一生
仕途上：十分坎坷，郁不得志
归纳2
2.写这首诗时的唐朝是怎么一个现状？杜甫又是怎样的状态？