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苏教2003课标版《登高》精品PPT课件优质课下载
杜甫自己却爱好“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
大家更喜欢那一位呢？
教学目标：
1、抓住重点意象和关键词语赏析作品
2、感受诗人深沉的悲苦和忧思
3、知人论世、论情
登 高
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
解题：
登高——极富象征性的意象
1、登高祈寿（古代风俗）
2、登高言志（士大夫）
重点意象和关键词语：
重点意象：登高
急风、高天、清渚、白沙、啸猿、飞鸟
修饰词：无边、不尽
萧萧、滚滚
万里、百年
艰难、潦倒
表情的：哀、悲、独、苦恨
艺术手法：
1、借景抒情（写景工笔+写意渲染）