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苏教2003课标版《琵琶行》精品PPT课件优质课下载
白居易
欣赏琵琶女的弹奏技艺:
诵读第二段,思考:
1、琵琶女所演奏的乐曲高潮在哪里?
2、演奏的曲目是什么?
3、乐曲节奏有怎样的发展变化过程?
作者用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?
1、以声喻声,形象可感
2、巧用叠词,悦耳动听
3、叙议结合,妙语点睛
4、侧面烘托,韵味无穷
拓展阅读
比较阅读白居易的《夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州》与《琵琶行》在思想内容和表现手法上的异同。
夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。歌罢继以泣,泣声通复咽。 寻声见其人,有妇颜如雪。独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪似真珠,双双堕明月。 借问谁家妇,歌泣何凄切? 一问一沾襟,低眉终不说。
思想内容:
1、相同点:两诗都反映的是歌女的悲惨命运,都寄予了作者对她们的深切同情。
2、不同点:《夜》只是较客观地叙述描绘,没有具体交待歌女的身世;《琵》中不仅详细地叙述了琵琶女的身世,而且也写了诗人自身因坎坷遭遇而带来的深切感受,反映社会现实更为广阔。
表现手法:
1、相同点:都善用“秋月”渲染气氛,两诗的基调都是凄凉压抑的。
2、不同点:《琵》详细描述了音乐的演奏过程,而《夜》只概括地写出歌者的“愁绝”、“凄切”;《琵》对琵琶女外貌的描写是概括性的,而《夜》对歌女的外貌描写却很细腻。
主旨句:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”作者和琵琶女有哪些相似之处?
1、都从京都长安来到遥远地僻的江洲
2、都有出类拔萃的才能
3、都有由荣至衰的不幸遭遇
4、都有满腹的“幽愁暗恨”