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苏教2003课标版《＊锦瑟》最新PPT课件优质课下载
寒蝉、长亭、骤雨
渲染悲凉气氛
“留恋”“催发”妙在何处？
都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。
矛 盾
（留恋之深）
（心情不好）
??
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
此时无声胜有声
想象：此情此境下
会有哪些有声语言？
借景抒情
念去去、
千里烟波，
暮霭沉沉
楚天阔。
写出了愁绪的
三种景物与词人愁绪有何联系？
绵长
浓重
无边无际
前途渺茫，愁云密布
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
触景伤情