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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修四*锦瑟下载详情
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必修四(2014年6月第5版)《*锦瑟》PPT课件优质课下载

5、是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。

锦 瑟

唐 李商隐

壹 初读印象,审美感知

李义山的《锦瑟》……,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快,须知美是多方面的,美是含有神秘性的。

——梁启超

1、解题

“锦瑟”是什么?全诗主要写“瑟”吗?为何以此为题?

2、找词眼

全诗主要写了什么内容?抒发了什么情感?(找原文)

贰 研读品味,体会情感

颔联和颈联是如何抒发情感的呢?使用了什么艺术手法?

品典

庄生晓梦迷蝴蝶,

望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,

蓝田日暖玉生烟。

叁 知人论世,探究主旨

后人对《锦瑟》的几种解读:

1、悼亡诗

2、爱情诗

3、自伤身世诗

……

情种从《锦瑟》中痛感情爱,诗家从《锦瑟》中深得诗心,不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚,久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪,这都是赏家与作者的合作成果。

——王蒙