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苏教2003课标版《＊锦瑟》PPT课件优质课下载
“我理会不着，拆开一句一句的叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得到一种新鲜的愉快。”
——梁启超
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
七绝
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
五绝
锦瑟五十弦，弦柱思华年。
此情可追忆，当时已惘然。
锦瑟弦，思华年。可追忆，已惘然。
解 题
锦瑟，雕饰华美的瑟。诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。周汝昌认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。它所写的情事分明是与瑟相关的。
诗 歌 解 题
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
“锦瑟”起兴，聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。
思忆青春年华，惋惜、伤感
锦瑟——美好年华
一弦一柱——一年又一年
以见往事之千重，情肠之九曲。
1、庄周梦蝶 有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？”