《＊蝶恋花》最新PPT课件优质课下载

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《蝶恋花》：原唐教坊曲名，本名为《鹊踏枝》，本采用于梁简文帝乐府 “翻阶蛱蝶恋花情”为名。又名《黄金缕》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》等。 宋朝时被用为词牌名。

词牌来历

有感情地朗读本词,初步体会词的内容及主要情感。

诵读感知

古诗词中常将绵长的情感融于景色中，词的上阕写了哪些景物（意象）？

菊、兰、燕子、明月

感悟意象

这些景物蕴涵了什么情感？又是如何体现的？有何效果？

深入思考

菊愁 兰泣

悲景写悲情 烘托

乐景写悲愁 反衬

燕子双飞 月明到晓

以拟人、烘托、反衬的手法，将女子的情感移植到周围的景物之上，“以我观物，物皆着我之色彩”，“愁”“泣”“不谙离恨苦”，使客观物象都染上了主观的情感。将女子的“离恨之苦”表露无遗。也使得这份“离恨之苦”委婉曲折，深沉感人。 确实是“情致深婉”。

1.“昨夜西风凋碧树”

品析玩味

2.“独上高楼，望尽天涯路”

3. “欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”

留有想象空间，突出神似 。这个思妇的身材容貌如何，作者没有给读者作任何审美提示，全由读者自由联想。而她对丈夫的刻骨思念，这种思念对她的煎熬之苦，却给读者留下了极其鲜明而深刻的印象。

含蓄地表达。它所表现的是普普通通的离愁别恨，是刻骨的相思。但全篇只有“离别苦”点题，其余都是间接地暗示出来，让读者思而得之。

运用各种手法表达。或借景抒情，或比喻，或衬托，或拟人，自然妥帖，没有丝毫刀斧痕迹。

前后照应。

写作借鉴

运用所学方法，写一则故事，塑造一个形象丰满的人物，题目自拟。