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苏教2003课标版《雨霖铃》最新PPT课件优质课下载
2、理解词抒情的艺术特色；
3、培养纯正的文学趣味，感受纯真美好的爱情。
学习目标
关于离愁：
悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
——屈原《九歌·少司命》
黯然销魂者，唯别而已矣。
——江淹《别赋》
剪不断，理还乱，是离愁。
——李煜《相见欢》
何处合成愁？离人心上秋。
——吴文英《唐多令》
雨霖铃
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
海内存知已，天涯若比邻。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
关于离愁：
雨霖铃
这首词的基调格外低沉。作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但是一想到从此将不能和心爱的人生活在一起了，失去爱的慰藉，凄惨的别离，更觉得痛苦万分。这首词就集中的反映了他这时的复杂心情。
写作背景
诵读课文：
1小声试读.注意语调、语速、感情基调。
2听读。比一比和自己的读法有哪些不同之处？
3 范读
雨霖铃 柳永