必修五（2014年6月第5版）《写作实践》优质课PPT课件下载

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（3）至少使用一种修辞手法

颁奖词 的写法：

(一) 大笔写意，点明人物的事迹

(二) 纵深开掘，彰显人物的精神

(三) 综合表达，事、理、情有机融合

(四) 言简意丰，自然流畅音韵美

(一)大笔写意，点明人物的事迹例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：　　沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。　　这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”，至于具体的过程，没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔法简洁，描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。

例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词：　　如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。　　“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。”他的行为是发自内心的，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。

(二 ) 纵深开掘，彰显人物的精神

(三)综合表达，事、理、情有机融合范例：2015感动中国十大人物颁奖词之“同桌妈妈：陶艳波” 他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。  这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

答案示例

（1）刘和珍：你本可以安逸地生活,远离纷争,但你没有,你用年轻的生命换回民族的信念,你的生命就像流星划过,短暂但是绚烂,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,坚定是你留下的唯一,视死如归是你的大气,你是中华民族年轻的精神,你是永恒 !

（2）鲁迅：一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难。一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。