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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修五逍遥游(节选)下载详情
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苏教2003课标版《逍遥游(节选)》最新PPT课件优质课下载

得出了以上结论之后,逍遥游中的下面两个难句?也就迎刃而解了。例4中有两个“也”字,前一个表示停顿,后一个加强判断的语气。与例3一样,“之”字?位于主语“鹏”和谓语“徙”之间,取消了他们单独成句的可能性,让他们成为名词性主语?。不过,这句话的谓语比较复杂?,看似是三个分句,其实是由三个动词词组与“者”构成的“者”字结构?,形容了大鹏鸟起飞时需要的三项准备工作:拍打水面,乘旋风而上和借助六月的大风,这三项是用来说明大鹏鸟飞向南冥的状态。所以整句话是判断句。本句可译为:鹏向南冥迁徙时的状态,是将水激起三千里、顺着旋风转动向上九万里、凭借着六月的大风飞走的那种样子。

例(5)有三个“也”字,前两个跟名词“野马和尘埃”后面,强调出主语?。谓语是用“之”取独?构成的名词性结构?。整个句子可以翻译为:野马和尘埃这些东西,都是生物用气息吹起的东西。

当然,也有主谓之间不加停顿的判断句。

当然,也有主谓之间不加停顿的判断句。我们来看这个句子。

划线的句子“……”是用代词“此”充当主语的判断句。

“此”指代上文所述的两种不同生命状态(鹏鸟适南冥而斥鷃翱翔蓬蒿),“小大之辩”是对这种状态差别的本质作出的判断。全句可译为?:这就是小大之间的差别啊。

以上我们谈的句子,都是谓语对主语进行性质上的判断。下面,我们来看另一类情况。

这里划线的两个句子也是用代词“此”充当主语的判断句。

例(7)的“此”指代上文“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”的情况。

值得注意的是,这个判断句不能翻译成“这就是寿命短”。因为这个句子的谓语“小年”(寿命短)并不是对主语属性的判断。寿命短,是发生“……”这样一个情况的原因。所以,我们翻译时要加上强调前后因果逻辑关系的词语,?翻译成:这是因为寿命短。

同样的,例(8)的“此大年也”也为判断句,“此”指代上文冥灵与大椿对于春、秋的认识分别为五百年和八千年的情况。能拥有这样的对于春和秋的概念,?是因为他们寿命长。

由此,我们得出结论,判断句除了能对主语的性质做出判断外,?还可以解释主语发生的原因。

这个作用在复句中也有体现。

复句也可以套用判断句的结构来表示原因判断。

比如逍遥游里的这句话。?……

“水浅而舟大”是解释“置杯焉则胶”的原因。本句可译为?:放上一个杯子就胶着在地上,这是水浅而船大的缘故。

最后我们看一个比较复杂的句子。这是它所在的段落。

我们要讨论的对象,是划线的第一句。

首先,我们梳理一下这里的四句话的逻辑关系。我们把它们依次称为abcd。他们之间逻辑的关键在于b“……”。这句话的意思是说,凭什么知道是这样的呢。 这说明下面所说的c、d两句话,是在证明句子a。知道了这些,我们把abc三句话重新整理一下……

整理后可以知道,CD两句的前半句对应A句的前半“小知不及大知”,cd的后半对应a句的“小年不及大年”。我们模仿数学用符号进行一番推理:

A1=C1+D1

A2=C2+D2

又因为我们之前解释过,CD两句判断句是用来表原因的,那么,C2是C1的原因,D2是D1的原因,

所以,C2D2与C1D1之间是因果关系

综合以上因素,我们可以判断,A2是A1的原因。A句式表示原因的判断句。可以翻译成“小物的见识赶不上大物的见识,是因为小物的寿命赶不上大物的寿命。”