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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 商山早行下载详情
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苏教2003课标版《商山早行》优质课PPT课件下载

2.弄清诗人是如何“状眼前之景”以见“言外之意”的。

作者简介:

1、有才。才思敏捷,外号“温八 叉”“温八韵”,且极富音乐天分,有孔即吹,有弦即弹,为花间词派之鼻祖。

2、不幸。奇丑,人称“温钟馗”。屡试不中,卷入政治斗争。

3、有个性。不修边幅,与歌妓、纨绔子弟厮混;目中无人,得罪权贵;帮人作弊,强索报酬,大闹考场。

仕途失意,穷困潦倒。

写作背景:

诗人本是太原祁人,因在长安南郊(即“杜陵”)安了个家,在一些诗歌里,他把长安南郊说成故乡,本诗末句就把“杜陵”称为故乡。

唐宣宗大中末年,他离开长安,出外宦游。

1.题目中的“行”和《兵车行》的“行”一个意思吗?

《商山早行》——整体感知

2.题目中“早行”在诗中是如何体现的?

(1)首联直接点明“晨起”

(2)颔联中通过典型景物的抓取,点明了早,鸡声、月、人迹、霜”

(3)颈联中“明”字,因夜色仍浓,故白花显得更明。明反衬天暗,说明“早”

(4)尾联中仍在回忆刚才的梦境,说明刚起,点明早。

《商山早行》——整体感知

首联中“晨起”和“客行”点明离乡远行。

颔联中“茅店”一词,点明离乡在外。

颈联中“驿墙”一词,又一次点出了漂泊在外

尾联中想起梦中的故乡的美好景色,照应了首联“悲故乡”。

3.本诗抒发了什么情感?找出直接点明情感的句子。

4.“客行悲故乡”中“悲”换成“思”好不好,为什么?“悲故乡”在全诗中的作用是什么?

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