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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 水龙吟(似花还似非花)下载详情
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唐诗宋词选读(选修)《水龙吟(似花还似非花)》公开课PPT课件优质课下载

3、发散目标:培养学生解读作品美的能力

读词作

——谈见解

1、章质夫词“曲尽杨花之妙”魏庆之《诗人玉屑》

2、王国维《人间词话》称:“咏物之词,自以东坡《水龙吟》 为最工。”

名家点评

读词作

——求甚解

读词作

——咏杨花作甚?

鉴赏咏物诗词的方法:

1.咏物要实写其特征( 形态、色泽、特征) ,或写其所处环境,求其“形似”。 

2.由物到人,由实到虚,写出精神品格,求“神似”。知人论世:联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。

3.表达方式:托物言志,托物抒情。或流露诗人的人生态度,或寄寓美好的理解,或隐含生活的道理或抒发某种情感。

4.写作技巧:象征;正面描写,侧面烘托;比喻、拟人、对比等。诗词常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法(托物言志)揭示蕴涵在事物中的意义。

托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、比兴等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的 一类诗词。志的内容:

因个人遭遇而明志或冀望;

讽喻现实;

归纳普遍哲理

卜算子· 黄州定惠院寓居作

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷

拓展阅读:托物言志

黄州贬谪时期的苏轼(1079——1084)

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