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师梦圆高中语文教材同步苏教版《论语》《孟子》选读(选修)仁义礼智下载详情
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《仁义礼智》集体备课PPT课件优质课下载

在失去亲人时的哭也是很有讲究的。孔子说如果死去的这个人与我是兄弟关系,那我就得到祖庙里去哭;如果死去的那个人是我父亲的朋友,我就得在祖庙外面哭;如果那人是我的老师,我就在他的正寝就是主卧室里哭;如果那过世的人是我的朋友,我呢就在正寝的外面哭;那人如果跟我是泛泛之交,我就得在郊外哭。可是孔子想伯高和我是什么关系呢?似乎比泛泛之交要深一点,但还没有达到朋友的程度,他想那我得去哪儿哭呢。我和伯高的关系该去哪儿哭,周礼中没有规定。既然周礼没有规定,我就创造礼。伯高是子贡介绍我认识的,我就到子贡的家里去哭吧。

孔子为什么要主张克己复礼呢? 他的真正的目的是什么?

为仁

何为“仁”?

孟子说:“仁”一曰人,人为一个外壳,最重要的是人的思想;所以,孟子又说:二曰 心。“曰人、曰心”

何为“礼”?

祭祀宗教及艺术 道德与思想 伦理及规范秩序

宋代赵普说的,“半部《论语》治天下”

政治

孔子要恢复的是周礼

钱穆先生:“孔子为中国儒学传统之大宗,而孔子平生为学,其最所尊仰者,实为周公。

周公是中国古代的“圣人”之一,孔子自称他继承了自尧舜禹汤文武周公以来的道统,肩负着光大古代文化的重任。这句话,表明了孔子对周公的崇敬和思念,也反映了他对周礼的崇拜和拥护。

有一天,成王看到天气很好,就带着人马到宫廷外去看看,走在路上,突然天上狂风大作、雷雨交加,这时成王就感觉到一定是他有一些做法不妥当,上天才会有这些异象产生。

于是,成王就到太庙去祭祀,成王就发现了周公祈祷周武王延寿的这篇祈祷文,成王打开祈祷文一看,当看到周公宁愿让自己折寿而祈求兄长武王能够延寿的情真意切的话语时,成王内心非常的感动,非常的惭愧,这么好的叔叔,我居然听信谣言,还让叔叔到比较偏远的地方去。结果成王亲自到山东把周公请回来,请周公制礼作乐。所以,周朝建国以来的人文文化,都由周公一手整理并付诸实行的。从周成王到他的儿子康王两代,前后约五十多年,是周朝强盛和统一的时期,历史上叫做“成康之治”。

周礼的内涵:

学习小组(四人一个小组)

任务:

一、讨论并汇总。

二、选择其中一点组内深入探讨并形成书面语言与同学老师分享。

周礼的内涵:

(1) 社会要严守秩序,不可僭越。

主张政治/天下有道

(2)要“正名”

(纠正与礼乐制度相违背的各种名分)