《兴于诗，立于礼，成于乐》新课标PPT课件优质课下载

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兴于诗

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兴于诗，立于礼，成于乐 【教学目标】

1.了解四书、五经、六艺等相关知识。

2.掌握并积累本文出现的重要文言字词和特殊文言句式。 3.明确认识“诗”“礼”“乐”等学习传统文化的重要性，养成良好的学习态度和追求正确的做人之道。?

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活动二：争当“国学达人”  （预习展示，知识抢答）

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活动三：争当“阅读大咖” （品读感知，合作探究）

1.本文的核心观点是什么?分别从哪几个方面进行论述?

2.孔子关于“礼”有很多论说，你还能说出除本文外的论说吗？在他心目中，礼的本质是什么?

? 3.结合本文章节，谈谈传统文化或经典对人的精神发展过程的影响。

4.你认为孔子的教育方法中有美育的因素吗？请在本课中找到相关论述，谈谈你的见解。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

文明就是要造就有修养的人。——英国作家 罗斯金。

不学礼，无以立。——《论语?季氏第十六》许多思想是从一定的文化修养之上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样——歌德要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

本节课只要求写一个能迅速入题的开头。

(开头事例)

昊天出华月，茂林延疏光。

时光凝住了翅膀，思绪飞回到那次美丽的邂逅，邂逅那座文明之城——南浔，那片江南六大古镇里仅存的净土。

活动四：争当“写作能手” （悟读思考，拓展延伸）?

活动五：课堂总结，老师寄语