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《管仲列传》公开课PPT课件优质课下载
（3）“岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？”对管仲到底是褒还是贬？
“岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？”对管仲是褒还是贬？
文本分析
第五节用一个字概括就是写管仲之—
贤
节 次
执政理念
执政业绩
第三节
第四节
令顺民心
通货积财
富国强兵
因势利导
伐 楚 责 贡
令 燕 修 政
柯盟信约 诸侯归齐
文本分析
这是对真挚友情的礼赞，“至今仍让人为之激动不已。”
——韩兆琦《史记通论》
让人激动不已的高潮不是突然掀起的，而往往是由前面一个个波澜推动的。为了这个高潮的出现，作者在前面设置了几道波澜？
司马迁是运用什么方法表现出这种感染力的？
问题探讨
本篇节选自《史记·管晏列传第二》，我们之前学过《廉颇蔺相如列传》，司马迁在这里为什么没有把管仲和鲍叔这两个同时期的人放在一起？
列传的标准是“立功名于天下”，鲍叔不能入列传，但司马迁为什么要在文中对管鲍之交浓墨重彩地写上一笔呢？