1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2003课标版《伊豆的舞女》集体备课PPT课件优质课下载
五、是个好人的样子
六、请带我去看电影吧
七、我刚刚同她离别了
主人公“我”到美丽宜人的伊豆旅行，途中偶遇一群巡回演出艺人，“我”被其中一位舞女深深吸引，钟情于她，便制造机会和他们相伴前行。在这次不同寻常的旅行中，“我”与舞女之间产生了似有若无的朦胧爱情，第一次体味到了爱的温暖。
虽然最终以无奈的分别结束了旅行，给“我”的生命留下难以排遣的惆怅和忧伤，但这种感情最终升华为一种温情，久久回荡在“我”的心间。
“端茶”：舞女内心起波澜
“听鼓”：我的关心与牵挂
“同行”：舞女真情的流露
“分别”：双方脉脉无语的心声
……
2．小说通过哪些情节来描写“我”与熏子纯洁朦胧的情感？
于平淡含蓄中展现朦胧纯洁
3.小说主人公熏子是个什么样的人物形象？作者是如何通过细节描写来展示她性格的不同方面的？
熏子是一个羞涩天真、纯洁优雅的少女形象。
温婉可人，羞涩柔媚
天真纯洁，活泼可爱
忧伤沉静
这位美丽的舞女，就像一颗彗星的尾巴，一直在我的记忆中不停的闪流。
——川端康成
4、思考讨论：“我”与舞女之间的这种爱的基础是什么？在文中找出相关依据。
少年的平等相待，发自内心深处的友善和尊重，带给受尽歧视和侮辱的舞女莫大的感激和安慰；
舞女真诚的赞誉使素有“孤儿秉性”的少年心中充满了感激和温暖。
爱的基础：彼此的平等相待、理解和尊重
两岁父亲即病故，
三岁时母亲去世，