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高考考纲中对小说有“欣赏形象”的明确要求，小说人物形象分析历来是高考热点：

（09年课标卷）小说中孕妇具有什么样的性格？

（10年课标卷）小说中玛兰是一个什么样的形象？

（11年课标卷）“外省郎”彭先生具有哪些性格特点？

（1）肖像描写

（2）神态描写

（3）动作描写

（4）语言描写

（5）心理描写

正面描写

直接表现人物外貌、习惯和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格。

欣赏视频片段，思考：

视频中“华妃”是一个怎样的人物？导演是如何体现的？

（1）其他人物的衬托

（2）环境描写的烘托

（3）故事情节的烘托

侧面描写

高考中常见题型

1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

第一步：划出文章中的信息。

④怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。

⑤“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。

⑥小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……

阅读“导学案”中的材料一《烛心》，回答：

本文主要表现的是谁？性格特点是什么？（6分）