现代散文选读（选修）《送考》新课标PPT课件优质课下载

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丰子恺

学习目标： 1、通过分析人物的神情举止，体会人物的心理感受，理解人物的形象特征。

2、领会作者在《送考》一文中流露出的思想情感。

3、透过本文，了解丰子恺的人生态度和为文态度。

阅读课文，整体感知

1、送考，顾名思义，送别人考试。文章中作者送谁考试？作者以什么身份送考？到哪里考试？考试结果又怎样？

2、文中一共出现了几个场景，请用简洁的语言概括每个场景的内容。(时间、人物、事件)

送考，顾名思义，送别人考试。文章中送谁考试？作者以什么身份送考？到哪里考试？考试结果又怎样？

我送一群小学毕业生到杭州投考中学

以父母、亲戚、长辈的身份

结果：所有的学生都捞得了一个学校

场景概括：

投考途中：村民与自然奋斗，学生们只顾埋头读书

考试之前：气氛紧张

考试之后：谈论考试内容

出榜前：茶饭不思

看榜时：坐立难安

得知结果后：茫然若失、手足无措

录取时：忙忙碌碌

返乡上学时：无限期望

细读文本

1、划出描写学生神情举止的句子，你从中体会到了考生怎样的心理、精神状态？

两耳不闻窗外事一心只读圣贤书

愁容满面，精神焦虑

看似如释重负，实则心事重重