师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步苏教版现代散文选读(选修) *鞋的故事下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

现代散文选读(选修)《*鞋的故事》精品PPT课件优质课下载

课前准备——知人论世

孙犁,原名( ) ,曾用名芸夫。( ) 省安平县人,著名文学家。代表作有短篇小说:《 》 《芦苇荡》《嘱咐》,中篇小说《铁木前传》,长篇小说《风云初记》。被称为“荷花淀派”的代表人物。

孙树勋

河北

荷花淀

孙犁散文创作的特点

“孙犁的散文讲究情感的节制,含蓄蕴藉,朴素洁净,像在水中淘洗过似的,是一种绚烂之极归于平淡的“大美”,”……浓妆艳抹易,平淡自然难,做到“朴实无华、平中见奇、淡而有味”就更难。”

贾平凹:“孙犁只是一个孙犁,孙犁是孤家寡人,他的模仿者纵然万千,但模仿者只看到他的风格,看不到他的风格是他生命的外化,只看到他的语言,看不到他的语言有他情操的内涵,便把清误认为了浅,把简误认为了少”。

1、文章标题为“鞋的故事”,围绕“鞋”讲述了一个怎样的故事?

“我”送钱给小书绫作为结婚的礼物,小书绫为了答谢“我”先后给我做了两双鞋,并由此生发出感慨。第一双鞋是感激之情,第二双鞋是情面之情。

课前准备——自主学习

第一部分:(1—2),写作家自己对“家做鞋”感情; 第二部分:(3—37),写发生在自己与小书绫之间关于鞋的故事; 第三部分:(38) ,抒发感慨,升华主题。

2、思路分析

思考: 1、说说我对“家做鞋”有着什么样的感情?作者为何在文章之初写这些内容?

⑴由文章前两段可以看出,“家做鞋”伴随着“我”一路成长,“我”对“家做鞋”情深意重。

⑵为下文引出主人公小书绫及其为自己做鞋作铺垫

合作探究

思考:2、分析小书绫小时候和长大后性格上有什么变化?造成这种变化的原因是什么?

明确:这一对比,说明了时间、环境的变迁对人的性格的影响,为后文写小书绫的变化及表达文章的主题埋下了伏笔。

思考:3、找出文中两处对小书绫细致的描写,分析表现了小书绫什么样的特点?为什么同一个人,而作者第二次描写中用“非常漂亮”,“容光照人、不可逼视”这样的“顶级”词汇来形容她呢?

具体方法:学生自由组合,探讨,分析,学生代表回答组员的结论。

明确:第一次是直观的印象,第二次在与对方短暂的交流之后得出的感性的认识,包含个人的情感因素,是带着欣赏的眼光去看的。

(1)小书绫感激的话语中传达出的淳朴的内在美打动了作者,使作者深藏心底对农村女孩的“特殊的感情”在霎时间被激发;

(2)小书绫“把她的一部分嫁妆穿在身上”所显示出来的对即将开始的新生活的特爱感染了作者“

(3)更深层次,应该看到,小书绫“非常漂亮、容光照人”的形象,靠的是整齐穿戴的“外饰”。外在的因素的变化也许能改变一个人?也许能给人不同的感受?