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苏教2003课标版《葡萄月令》优质课PPT课件下载
中国文坛还算是幸运的，20世纪末叶出了个作家汪曾祺。一个随和的老头，不经意之间留下了二百多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人（尤其是普通人）干涸的心。
只是一个“善”字、一个“美”字使他有了超常的法力……
————李木《世纪绝唱汪曾祺》
葡萄12个月的生长情况都是详细介绍吗？作者选择哪几个月作为重点，为什么 ？（提示：这几个月分别写了什么？）
汪曾祺所说：“一个作家的气质、思想要从语言入手。”再读课文说说让你印象深刻的语句，试着朗读，并说明理由。
刘绍棠曾说，俗到家也就雅到家
朱熹《礼记·大学》里说：“致知在格物，格物而后知至。”致知，就是求得认知，那么汪曾祺在《葡萄月令》这篇文章里的致知就是了解葡萄的生长过程吗？
你觉得怎么样的人能写出这样的文章？大家猜一下汪曾祺什么样一个人？
背景：1958年汪曾祺被划为右派,下放到河北张家口农科所劳动改造。1962年,汪曾祺被调回北京。《葡萄月令》就创作于这段劳动改造时期。
检测反思：
说说通过本课的学习，你学到了什么？
如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。
——汪曾祺《人间草木》